Thème
Le bulletin météo et les paramètres qui influencent le temps qu'il fait.

Objectifs
- Se familiariser avec un bulletin météorologique et ses prévisions.
-  Découvrir une station météo type et ses instruments de mesure.
-  Comprendre certains mécanismes atmosphériques.
-  Comprendre la dimension planétaire de la prévision météorologique.
-  Enrichir son vocabulaire météo.

Activités
L'animation se déroule en 2 temps:
- Dans un premier temps, les élèves découvrent à travers un jeu une véritable station météo et ses instruments.
-  Ils sont ensuite invités à partager leur découverte. L'animateur complète par quelques informations complémentaires. 
- Dans un second temps, dans le laboratoire de météo, les élèves par petits groupes expérimenteront autour de différentes thèmes: la pression atmosphérique, les états de l'eau, ...
- Pour les 8-10 ans, les élèves réaliseront principalement des expériences autour du cycle de l'eau (condensation, évaporation...). 
- Pour les 10-12, les expériences porteront plus sur l'air, ses déplacements et la pression qu'il exerce.
- Les résultats de ces expériences permettront à l'ensemble de la classe de découvrir les différents phénomènes atmosphériques.
- L'animateur crée les liens entre les différentes expériences et les replacent dans le contexte du bulletin météorologique de tous les jours. 

Cours
- Eveil en sciences

Savoirs
- Bulletin météo
- Les instruments de mesure: anémomètre, thermomètre, pluviomètre, girouette,...
- La pression atmosphérique
- Le cycle de l'eau
- Les états de la matière et les changements d'état

Savoir-faire
- Observer
- Émettre des hypothèses
- Expérimenter
- Classer
- Communiquer
- Effectuer des mesures
- Appliquer des consignes