Thème
L’eau sale de nos maisons, comment la traite-t-on?

Objectifs
- Sensibiliser à la question de l’utilisation et du traitement de l’eau potable
- Aborder les notions de mélanges
- Comprendre et nommer certaines techniques de séparation des mélanges
- Apprendre à expérimenter

Activités
- Les élèves seront sensibilisés et s'exprimeront sur la question de l'accès à l'eau potable au départ du film "H2O!" proposé au palais des images.
- Suite à cette réflexion, l'étape d'épuration de l'eau sera mise en avant.
- Par l’expérimentation par "essais- erreurs" et en petits groupes, les élèves chercheront à définir une procédure reprenant différentes étapes permettant de purifier l’eau "sale" domestique.
- Chaque groupe écrira sa procédure et communiquera ses résultats à l’ensemble de la classe
- Une comparaison argumentée des protocoles de chacun sera réalisée et un protocole commun sera défini (à tester en classe).
- Une comparaison avec le fonctionnement d'une station d’épuration sera proposée
- Un nouveau questionnement sur l'accès à l’eau potable et notre utilisation de celle-ci constituera la conclusion provisoire de la thématique.

Cours
Eveil en sciences
Education par la technologie

Savoirs
- Les hommes et l'environnement: gestion des ressources
- La matière/ Technique de séparation des mélanges
- Processus de traitement des matières premières

Savoir-faire
- Investiguer des pistes de recherche par l’expérimentation
- Structurer les résultats
- Communiquer