Mes choix pour la planète?
J’achète, je consomme, je jette. S’interroger sur nos pratiques quotidiennes et l’impact qu’elles peuvent avoir sur l’environnement et la société.

Savoirs et savoir-faire: Problèmes et enjeux de notre temps, croissance et mal-développement, relations nord-sud/ Développer l'esprit critique, argumenter.

Egalement proposé dans le cadre du cours de Biologie, Géographie, Sciences sociales et Morale ou religion

Le Grenier des histoires
Plongez dans le passé minier de la région et découvrez la vie quotidienne d’un charbonnage. Thème du débat : le travail des enfants

Savoirs et savoir-faire: Révolutions industrielle et sociale, immigration, luttes sociales/ Recherche documentaire

Egalement proposé dans le cadre du cours de Géographie, Sciences sociales, Français et Néerlandais.

Terril
Grimper sur le terril à l’écosystème fabuleux pour
découvrir et interpréter ce témoin de l’activité économique passée de la région.

Savoirs et savoir-faire: Transformations du paysage/ Chercher de l'information par l'observation et l'expérimentation.

Egalement proposé dans le cadre du cours de Biologie et de Géographie.

Studio Télé
Les élèves participent à un exercice inédit
d’expression orale : réaliser un JT dans un vrai studio télé. Ils découvrent les métiers de la télé.

Savoirs et savoir-faire: Médias et information, structuration des acquis, travail en équipe

Egalement proposé dans le cadre du cours de Géographie, Sciences sociales, Sciences
économiques, Français et Néerlandais