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Exposition "Gènes et éthique" et son expo-reporter
Des OGM dans notre assiette? Des condamnés à mort innocentés par leur ADN? Les millions du Téléthon investis pour soigner des enfants? Le clonage comme réponse aux problèmes de stérilité? La génétique est partout… ou presque. Qu’en pensez-vous? Une découverte des 6 éléments cellulaires dans "l'atelier du gènes": l'ADN, le gène, la cellule, les chromosomes, les protéines et les nucélotides. Dans "le laboratoire", des chercheurs parlent de leur métier pour un questionnement technique et éthique organisé en 4 thèmes: cloner, identifier, modifier et corriger le patrimoine génétique.
Expo-reporter à télécharger:
| L'exposition avec l'expo-reporter |
Les liens avec l'école |
Démarche d'investigation |
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Thème
les composants cellulaires fondamentaux de l'hérédité
L'activité
- Vos élèves, devenus journalistes partent en 6 équipes en mission à la recherche d'informations pour arriver à rédiger "la une" d'un journal. Le thème proposé pour la Une du journal: "Des OGMs dans notre assiette"
- Vous êtes le rédacteur en chef et orchestrez les recherches.
- En salle de rédaction, les différentes équipes rendront compte de leur point de vue dans un débat que vous animerez grâce à votre carnet de "rédac chef".
- Au Pass ou en classe, vous rédigerez "la une" de votre journal.
Les différentes équipes partiront en enquête sur :
- Le gène
- l'ADN
- les nucléotides
- les chromosomes
- les protéines
- la cellule
- les manipulations génétiques
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Cours
Biologie
Savoirs
- Génétique et hérédité, la cellule, l'ADN
Savoir-faire
- Récolter de l'information par l'analyse de document
- Choisir l'information pertinente
- Synthétiser
- Communiquer
- A faire preuve d'esprit critique
- Rédiger
- Travailler en groupe
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Sensibiliser
Poser le problème
Chercher de l'information par
- l'expérimentation
- l'observation
- la modélisation
- la recherche documentaire
Structurer, confronter
au savoir établi
Transférer
Communiquer |
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