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Exposition "Antarctique" et "H20!" et l'expo-reporter
Prendre le pouls de la planète pour mieux envisager son avenir. Sur "Antarctique", ce sont les bouleversements climatiques et les recherches engagées qui sont analysés. Sur "H20!", la problématique de l'eau potable est au coeur du questionnement: d'où vient-elle? qu'en fait-on? qui en a?
Expo-reporter à télécharger:
| L'exposition avec l'expo-reporter |
Les liens avec l'école |
Démarche d'investigation |
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Thème
L'Antarctique ses particularités physiques et les recherches qui y sont menées/ La répartition et l'accès à l'eau potable dans le monde.
L'activité
- Vos élèves, devenus journalistes partent en 6 équipes en mission à la recherche d'informations pour arriver à rédiger "la une" d'un journal. Le thème proposé pour la Une du journal: "l'accès à l'eau potable est-elle un produit de luxe?"
- Vous êtes le rédacteur en chef et orchestrez les recherches.
- En salle de rédaction, les différentes équipes rendront compte de leur point de vue dans un débat que vous animerez grâce à votre carnet de "rédac chef".
- Au Pass ou en classe, vous rédigerez "la une" de votre journal.
Les différentes équipes partiront en enquête sur :
- les recherches en Antarctique
- l'accès à l'eau potable
- le réchauffement climatique
- la consommation d'eau à travers le monde
- le traitement et l'utilisation de l'eau
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Cours
Géographie
Savoirs
- Gestion rationnelle des ressources naturelles et de l'environnement: l'eau douce, enjeu socio-économique
- réchauffement climatique
Savoir-faire
- Récolter de l'information par l'analyse de document
- Choisir l'information pertinente
- Synthétiser
- Communiquer
- A faire preuve d'esprit critique
- Rédiger
- Travailler en groupe
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Sensibiliser
Poser le problème
Chercher de l'information par
- l'expérimentation
- l'observation
- la modélisation
- la recherche documentaire
Structurer, confronter
au savoir établi
Transférer
Communiquer |
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