Thème
La répartition de l'argent au sein de notre société, l'argent public, l'argent privé

Objectifs
- S'interroger sur la circulation et la répartition de l'argent en Belgique
- Découvrir la notion d'impôt, de mutuelle, de solidarité, d'argent public et privé.
- S'interroger sur les inégalités dans le monde
- Sensibiliser à l'importance de s'intéresser aux débats politiques

Activités
- Au cours d'un jeu de rôle les élèves seront groupés en famille avec des statuts sociaux et des métiers différents.
- Au départ de ce postulat, ils devront rechercher le niveau de leurs salaires respectifs et vivre une vie quotidienne "adaptée": quels loisirs choisir?, quels impôts vont ils payer? comment vont-ils payer leurs soins de santé, quelle maison habiter?...
- Une mise en commun du "parcours de vie" de chaque famille sera faites et les questions de discrimination, de pauvreté, de solidarité, d'argent public d'argent privé seront soulevées et discutées sur base du jeu de rôle vécu par les élèves.
- Une ébauche du fonctionnement du système économique belge sera entamée.
- Les questions soulevées pourront constituer une base pour une découverte plus approfondie en classe des sujets abordés. 

Cours
Sc sociales
Sc économique 
Histoire

Savoirs:
- Argent public et privé
- La monnaie
- les finances publiques
- La pauvreté
- Les mécanismes de solidarité

Savoir faire:
- Récolter de l'information par le décryptage de documents d'exposition
- Synthétiser
- S'exprimer oralement dans un débat
- Défendre un point de vue
- Travailler en équipe