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Historique : Accueil - Bienvenue au Pass / Ecoles / S3-S4 / Les animations (14-15 ans) / Animation Studio Télé

 
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Animation "Studio Télé"

Un exercice d'expression orale, une découverte des métiers de la TV et une réflexion critiique sur les médias.

Pour préparer à l'avance l'émission, n'hésitez pas à télécharger le document suivant: 

content type Guide de préparation du Studio TV (8-15 ans)
     

L'animation Les liens avec l'école Démarche d'investigation

Thème
Les émissions de télé et le traitement de l'information. Éducation aux médias

Objectifs
- Découvrir les métiers de la télévision par la pratique
- Découvrir le rôle important de la technique dans l’élaboration de l’information
- S'interroger sur le traitement de l'information dans les médias.
- Apprendre à s’exprimer et à structurer son discours
- Apprendre à travailler en équipe 
- Développer la créativité
- Introduire à une lecture critique des médias

Activités
- Après une découverte des différents postes du studio de télévision (techniques et de plateau), la structure du journal télévisé à réaliser par les élèves sera présentée.
- Trois sujets seront traités, chacun par un journaliste, un envoyé spécial et un invité
- Selon l'objectif de l'enseignant, les sujets choisis pourront être: préparés à l'avance en classe pour l'utilisation du studio de télévision comme outil de synthèse et de communication d'une matière vue en classe ou basés sur une analyse des  grands titres de la presse écrite du jour pour une réflexion sur le traitement de l'information
- Les rôles techniques et de plateau seront distribués entre les élèves et chacun répétera.
- Une première émission sera  réalisée par les élèves
- Elle sera visionnée et critiquée
- Si le temps le permet, une 2ème version pourra être réalisée.
- Les élèves repartiront avec leur émission sur DVD.

Cours
- Français
- Langues
- Sc Sociales
- Toutes matières

Savoirs
- Éducation aux médias
- Technologie de l'information et de communication

Savoir-faire
- Manipuler
- Saisir, traiter et communiquer l'information,
- Parler-écouter: assurer la cohérence du message
- Travailler en équipe

Sensibiliser

Poser le problème

Chercher de l'information par
- l'expérimentation
- l'observation 
- la modélisation
- la recherche documentaire

Structurer, confronter
au savoir établi

Transférer

Communiquer

 

Avec le soutien de
Union Européenne Région Wallonne
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