Thème
L’eau sale de nos maisons, comment la traite t-on et comment récupérer de l’eau dite "du robinet" ?

Objectifs
- Sensibiliser à la question de l’utilisation et du traitement de l’eau potable
- Faire émerger la question : "eau potable= ?"
- Aborder les notions de mélanges
- Comprendre et nommer certaines techniques de séparation des mélanges
- Apprendre à expérimenter

Activités
- Par l’expérimentation par « essais erreurs » et en petits groupes, les élèves chercheront à définir les différentes étapes de purification de l’eau "sale" domestique.
- Chaque groupe communiquera ses résultats à l’ensemble de la classe
- Les différentes procédures proposées par les élèves seront comparées entre elles et avec le fonctionnement d'une station d’épuration.
- Les mots techniques de séparation des mélanges prendront leur signification en regard des expériences des élèves.
- un début de questionnement autour de l’eau potable pourra être amorcé 

Cours
Éveil aux sciences
Éveil en géographie
Éducation par la technologie

Savoirs
- Technique de séparation des mélanges
- Les hommes et l'environnement: gestion des ressources, gestion de l'eau
- Processus de traitement des matières premières

Savoir-faire
- Investiguer des pistes de recherche par l’expérimentation
- Structurer les résultats
- Communiquer